Kijken door de ogen van een 17de eeuwse ontdekkingsreiziger. Na een rondleiding door het museum maken leerlingen een reisverslag en uiteindelijk een landkaart met zelfgemaakte inkt. Een actief, creatief programma dus, dat aansluit bij het tijdvak “Ontdekkers en hervormers” en bij lesstof. In dit programma van 2 uur wordt de klas begeleid door een ervaren workshop docent (kunstenaar). Ze zullen in het museum inspiratie opdoen. Naar welke landen ging je, wat ging je handelen? Met dit soort vragen gaan leerlingen schetsen wat ze zien (bomen, dieren, porselein, mensen) in een reisverslag. In de Teekenschool, het atelier van het museum, maken ze tot slot een nieuwe landkaart. Meer info hier.