Ruik, voel, zie en proef de geschiedenis. Wat gebeurde er toen en hoe zien we dat nu? De rondleider daagt de leerlingen uit anders te kijken en na te denken over de Nederlandse geschiedenis.
Wat hebben de poses van modellen van de catwalk te maken met de heren uit de 17de eeuw? Is speculaas wel een ‘oer-Hollandse’ specerij? En welke kamer zou er bijgetekend moeten worden bij het Poppenhuis? Met verschillende werkvormen, opdrachten en met gebruik van alle zintuigen maken leerlingen kennis met de Nederlandse geschiedenis. Meer info hier.