Les 1 Samen met de kinderen filosofeer ik over wanneer iemand een held is, wanneer de kinderen een held waren/zijn. Ieder kind verzint een omgeving en pose voor hun manier van held zijn. We tekenen de situatie, ik fotografeer de kinderen als held. Les 2 nemen we een kijkdoos als kader. De tekeningen zijn uitvergroot naar A3. Samen met de geprinte foto's gaan de kinderen spelen met compositie, kader perspectief in de doos. Aan het eind komt er een kijkdoos uit waar de kinderen de hoofdrol spelen en leren over hun culturele identiteit. Techniek speelt een belangrijke rol. De heldenrol die de kinderen kunnen spelen draagt bij aan de sociale ontwikkeling. Ervaring leert dat kinderen zichzelf vaak in een heldenrol in de natuur plaatsen. Voor de kinderboekenweek; Ben jij een groene held?